1ª Atividade do 3° bimestre - Matemática

Orientações:
- Copiar as atividades em uma folha sulfite ou imprimir, para responder e entregar a professor(a);
- Valor da atividade - 2,0 (dois pontos);
- Data da entrega: 16/08/2010
- Atividade para os alunos: 8° A, 9° A, B e C.
Só para lembrar  serão desenvolvidas cinco atividades com o valor de 2,0 pontos neste 3° bimestre. Esta é a primeira do bimestre.
Prof. Alceu E. de Oliveira


1) Veja no quadro abaixo as temperaturas médias registradas pelos termômetros em algumas cidades, num determinado dia:


        Recife: + 38º C                  Lisboa: + 5º C

        Rio de Janeiro: + 40º C       Paris: + 2º C

         São Paulo: + 32º C              Londres: - 2º C

        Porto Alegre: + 30º C           Moscou: - 10º C

a) Nesse dia, Joana embarcou num avião em Porto Alegre e fez escala em São Paulo, rumo a Londres. Em qual dessas três cidades a temperatura média era mais baixa?________________________________________.

b) Em qual das cidades do quadro a temperatura média era mais alta?__________________________________________ .

c) Qual a variação aproximadade temperatura sentida por Joana entre sair de São Paulo e desmbarcar em Londres?__________________________.



2) Ricardo comprou um pacote de pães de queijo congelados. Havia as seguintes instruções na embalagem:

CONSERVAÇÃO

Conservar entre – 10º C e – 18º C.

Preparo

1. Preaqueça o forno à temperatura de 180º C por 10 minutos.

2. Retire os pães de queijo da embalagem ainda congelados.

Coloque-os em uma assadeira, deixando um espaço de no mínimo 2 cm entre eles.

3. Asse por cerca de 30 minutos ou até que fiquem dourados.



a) Qual a menor temperatura a ser submetido o pão de queijo?_____________.

b) E a maior?___________.

c) Qual será o tempo máximo de preparo?___________________.



3) Qual símbolo abaixo representa o Conjunto dos Números Inteiros:

a) N                    c) I                    e) nenhuma das alternativas

b) Q                    d) Z



4) Escreva para as sentenças V (para as verdadeiras) ou F (para as falsas):

a) O sucessor de – 21 é oposto do antecessor de 21. (____)

b) Qualquer número positivo é menor que um número negativo. (_____)

c) Dois números opostos tem o mesmo módulo. (_____)

d) O módulo de um número negativo é sempre menor que o módulo de um número positivo.(_____)



5) Observe os movimentos de minha conta corrente e responda:



Em 10/03 o saldo era de – R$ 790,00.

Em 11/03 depositei R$ 970,00.

Em 12/03 paguei com cheque uma conta de R$ 200,00.

Em 13/03 depositei R$ 260,00.



a) Qual era o saldo de minha conta corrente ao final de cada dia?_____________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Qual foi o total depositado por mim em minha conta corrente?_________________________________________________________________________________________________________________________________



6) Qual sentença abaixo indica a propriedade Comutativa da adição dos números inteiros?

a) (+5) + 0 = 5

b) ( -5) + (+5) = 0

c) [(+3) + (+2)] + (-1) = (+3) + [(+2) + (-1)]

d) (+7) + (+2) = (+2) + (+7)

7) Havia R$ 120,00 em minha conta corrente e depositei R$ 85,00. Quanto tenho agora?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8) O saldo da conta corrente de Eva estava negativo em 95 reais. Depois disso ela pagou uma dívida de 175 reais. Qual é o saldo atual da conta corrente de Eva?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9) Leia e descubra:

Arquimedes (matemático grego) nasceu em Siracusa na Sicília no ano de 287 a .C e viveu por 75 anos. Em que ano se deu o seu falecimento?_____________________



10) Qual número inteiro que não tem oposto?________________________________________________________.